为推动人工智能技术与教育教学深度融合，提升浙江省中小学教师数字化教学能力，2025 年 6 月 20 日至 22 日，由温州理工学院数据科学与人工智能学院组织的《AI 智能助手助力教学资源制作与应用》专业发展集中培训项目成功举办，来自全省各地的中小学教师齐聚一堂，开启为期三天的 AI 教学应用探索之旅。

本次培训课程围绕 AI 技术在教学中的实际应用展开，由温州理工学院数据科学与人工智能学院廖雪峰老师和王晨亮老师担任主讲。6 月 20 日上午，由王晨亮老师以《大语言模型与 AIGC 应用》为开篇，通过丰富案例解析大语言模型的技术原理，展示 AIGC（人工智能生成内容）在教案撰写、试题设计等教学场景中的基础应用，为教师们建立 AI 技术的基础认知框架。

20 日下午至 22 日，廖雪峰老师围绕 “AI 改变教师工作与学习方式” 这一核心，展开系列实战课程。从《AI 如何改变教师的学习和工作方式》到《主流 AI 工具的功能对比及其如何高效制作教学资源》，他详细拆解了 ChatGPT、Midjourney 等主流工具的功能差异，手把手教学员运用 AI 工具快速生成课件素材、制作互动试题。在《典型学习和工作场景的 AI 解决方案》《多 AI 协同的高级技巧》课程中，廖雪峰老师结合备课、作业批改、家校沟通等真实教学场景，演示如何通过 AI 工具链实现流程优化。例如，利用 AI 批改作业系统

自动分析学生错题规律，结合图像生成工具制作个性化辅导素材，让教师们直观感受到 AI 技术对教学效率的提升。

在本次培训中，数智学院构建了涵盖课堂表现、实操作业与结课汇报的多维度考核体系。学员完成培训后，将获得相应学分；同时，学院将按比例评选优秀学员，以此激励教师深度投入学习。这种“学习-实践-评价”的闭环设计，有力保障了培训成效的落地转化。

伴随教育数字化转型加速推进，温州理工学院数据科学与人工智能学院精心打造的本次培训，成功搭建起连接AI技术与教学实践的桥梁。未来，参训教师将把掌握的AI技能融入课堂教学，推动人工智能技术在中小学教育场景中的创新应用，为教育高质量发展注入强劲的新动能。