为提高我院青年教师教育水平，我院于2022年11月21日上午开展教师公开课观摩活动。本次活动，廖雪峰老师作题为《程序设计基础（C语言）》的线下专题公开课程。校党委委员、组织部部长金庆良、校地合作处副处长李小娟、校督导林琼慧、副院长谢翠华莅临指导，14位来自数智学院不同专业的教师代表到场观摩。

  课堂展示中，廖雪峰老师首先对自定义函数的学生作业进行对比、讲解。然后讲解进制数的课题时，廖雪峰老师详细教授关于十进制转化二进制、以“递推”“数组”方式演化十六进制的问题，再通过思政情景的引入借而引发对于“团结”的思考。除此之外，廖雪峰老师结合实际情景，对五十位学生的成绩进行互动排序，借翻转课堂形式的方式对智慧树自学情况予以反馈。廖老师的讲解充满热情，自然融入思政内涵。在重难点分析与自测题目课堂互动之后，廖雪峰老师与学生屏幕共享练习，时而检查学生代码编写情况，并及时进行纠错。该教学模式能使学生更加容易理解本课程内容，且于潜移默化之中剖析思政精神，彰显时代公题。

在评课环节里，学院教师就廖雪峰老师课程教学质量、教学方式等进行多方面进行评价。在各位听课教师的评价中也都内含对廖雪峰老师的肯定，副院长谢翠华点评“备课丰满，讲解充分，课堂管理条理清晰，师生互动简明扼要，效果突出”，对廖雪峰老师的授课给予充分的肯定。在此次公开课程观摩活动中，廖雪峰老师积极引导学生融入课堂，悉心讲解，充分体现“育人为先，以人为本”的教育理念，获得在座教师一致好评。

活动最后，林琼慧督导也就廖雪峰老师的课堂进行高度肯定：“师生活动很活跃，每个知识点都设计问题框架，创意新颖，精神充沛。”通过学习廖雪峰老师的课堂教授，教师团队受益匪浅，以思政与课堂内容相结合的教学模式在教师团队里受到大力推广，而思政课堂亦将成为一种主流态势迈入未来教学模式之中。

本次公开课观摩活动为学院的教学活动提供了一定的素材与经验，在师生交流、团队评价之中，更多学院教师更为清晰地把握思政课堂的脉络，为思政课堂在教学模式中的广泛运用与开展开辟崭新的方向，提高了我院青年教师的思政课堂意识与相关教学水平。